Appels à projets

Vous avez une idée d'animation pédagogique et/ou de sensibilisation sur le thème de la transition écologique ? Le stand du marché Brune est fait pour vous ! La Mairie du 14^e et nous-même - équipe de développement - mettons à votre disposition cet espace au cœur du marché afin que vos voix puissent toucher les habitant.e.s de notre arrondissement. Ainsi, je vous invite à prendre connaissance des lignes qui vont suivre. Vous trouverez toutes les informations afin de participer à cette aventure qui durera jusqu'à l'automne !

→ Envoyer une proposition d'animation via le formulaire ci-dessous à la Maison de la Vie Associative et Citoyenne (MVAC) znvfba.nffb.14@cnevf.se[maison.asso.14 puis paris.fr après le signe @]

Les Ateliers Daguerre, animés par l’association Hypermur avec l’appui de la Mairie du 14^e arrondissement, ont pour objectif de soutenir la création artistique professionnelle ou émergente en proposant un dispositif d’accompagnement ainsi que des espaces de travail situés au 40 rue Boulard dans le 14^e.

Le Photoclub Paris Val-de-Briève, implanté depuis plus de 60 ans dans l'arrondissement, prépare la 3^e édition du Mois de la photo du 14^e, sur le thème de la photographie de rue. Un festival qui s'adresse aux professionnels et aux amateurs de la photographie, basés dans le 14^e arrondissement.

Chaque année, la Ville de Paris lance un appel à projets d'ateliers pédagogiques dans le cadre des temps d'activités périscolaires (TAP) des écoles maternelles et élémentaires parisiennes. Ce dispositif consiste en la mise en place d'ateliers ludo-éducatifs qui se déroulent les mardi et vendredi de 15h à 16h30. Ces ateliers sont coordonnés par le Responsable éducatif Ville de l'école et sont assurés par des personnels municipaux. Certains ateliers sont également assurés par des intervenants extérieurs dans le cadre de marchés publics ou du présent appel à projets.
L'appel à projets annuel des TAP complète l'offre proposée par les animateurs de la Ville et les structures intervenant dans le cadre du marché public par des ateliers localisés répondant aux besoins locaux spécifiquement identifiés de l'école, son environnement et/ou son public, sur la base d'un diagnostic partagé entre le porteur de projet et le Responsable éducatif Ville avec qui le projet d'atelier est co-construit.